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夏目友人帳 第四季！綠川老師對妖怪的用心好令人感動... |
2012年 04月 17日 |
雖然研究生的生活忙碌到昏頭，但對這集夏目的感觸和感動，讓我情不自禁地想好好抒發一下
夏目真的是好看到令人感動流淚...
綠川老師對妖怪的描述並不只是憑空捏造，有好多觀念看得出來老師是下功夫調查過許多資料後才設計的...尤其在妖怪的處境，以及與人類的關係上...
因為我寫過妖怪相關的論文，所以感觸好深.....
是的!
平安時代的日本因為科技工業不先進，人們對大自然的強大力量自然有所畏懼，由人內心的恐懼形象化成的妖怪當然擁有能夠摧毀平安京的巨大力量!
但越接近現代，市井小民抬頭，生活輕工業也發達，生活一安穩和樂之後妖怪的存在也相對的薄弱許多。
這時候的妖怪多半是貼近日常生活~由垂手可得的手工物品妖化的低等妖怪~
基本上他們沒什麼強大力量~頂多喜歡惡作劇嚇嚇人~
之前的畢論就發現了當人們對妖怪的信想，或者是說越相信有妖怪的存在，那麼妖怪的力量則會越強。
但後現代人們越來越不相信這些不科學的事物，妖怪的妖力因此被削弱許多....
畢竟，妖怪就是從人心而生的存在嘛....
不月大人的這番話偵的讓我覺得好難過喔...
雖然只是短短的兩句話...但一字一句中卻有莫大的無奈之情...
妖怪和神明的定義就只是一線之隔，完全操在人類的手中。
如果人類畏懼那股力量的存在，那麼它就會妖化為妖怪；如果人類敬仰那股力量，那麼它則化為神。
在日本也不少見同一種妖怪在不同地區卻有不同身分的現象。
舉例來說，天狗在某些地區是會神隱小孩的妖怪，但在京都嵐山卻又被奉為山神。
因此，不月大人才會說人們心血來潮把他們奉為神明，但隨著時間的變遷，人們日漸忘卻他們，遺棄他們，他們的力量因而跟著削弱....
不論是神或是妖怪，他們的出現、消逝，一切掌握於人類....。
就像小孩子吵著要玩玩具，但玩膩了玩累了就又嘟著嘴嫌收拾麻煩...
不再供奉尊敬山神的人類，到最後仍然為了一己的利益和安危，決定剝奪神的存在好了事...
實在是何等的自私..?!
這樣的情況也能投射到人類為了居住為了提高生活品質而不斷侵犯大自然的行為...
如果最後會演變成如此下場，那我寧可人類一開始就不相信有妖怪的存在！一開始就不追求高品質的生活！
小國寡民，安居樂業不是更棒嗎？！
就是因為妖怪由人心所生，所以對妖怪的遺棄，就宛如遺棄己的孩子一樣。
雖然妖怪有邪正之分，但錯並不在於他們的"存在"一事！
本來天下就沒有一樣事物光是存在就是種罪惡，因為將之套上優良或罪孽價值的是人類，一切都以人類的角度去賦予其立場和身份。
所以那種會讓人覺得恐怖的妖怪，也是人類讓他們生成這種形象。
我並不是說因為如此就可不必畏懼可怕的妖怪，或是說害怕是種可恥的行為。
當自己處於劣勢時自然會因受到威脅而心生恐懼，人之常情。
我真正想說的是，我們不必去否定或抹滅某事物的存在，不需以偏概全，更不可趕盡殺絕。
我想，綠川老師也許也想表達這樣的想法，所以才會把故事場景拉到遠離高科技市區的鄉鎮，顛覆妖怪無惡不作的形象，賦予他們感情和思維能力，以拖出妖怪們的無奈之情。
夏目這主角對妖怪的態度也從害怕逃避漸漸變成接受且願意交心。夏目和貓咪老師的關係絕非是主從關係，而是對彼此的存在有了依賴，這種羈絆早已跨越了人與妖的隔閡。
其目的也在於希望讀者透過閱讀她的作品，藉此拉近與妖怪的距離，以及對妖怪有所新的認識。
每當我看完夏目後，
再度了解妖怪也能給予人類溫情時，心頭總是暖暖的
但同時也明白妖怪們的消逝和無奈後，又讓人感到十分難過....
夏目老師對人類和妖怪之間的相處和情誼拿捏得十分適宜~
表現手法也很高明！
真是令人欽佩不已啊！！
相關噗浪
雖然感觸很深，但這集的萌外掛也開太大了吧...
夏目真的是好看到令人感動流淚...
綠川老師對妖怪的描述並不只是憑空捏造，有好多觀念看得出來老師是下功夫調查過許多資料後才設計的...尤其在妖怪的處境，以及與人類的關係上...
因為我寫過妖怪相關的論文，所以感觸好深.....
是的!
平安時代的日本因為科技工業不先進，人們對大自然的強大力量自然有所畏懼，由人內心的恐懼形象化成的妖怪當然擁有能夠摧毀平安京的巨大力量!
但越接近現代，市井小民抬頭，生活輕工業也發達，生活一安穩和樂之後妖怪的存在也相對的薄弱許多。
這時候的妖怪多半是貼近日常生活~由垂手可得的手工物品妖化的低等妖怪~
基本上他們沒什麼強大力量~頂多喜歡惡作劇嚇嚇人~
之前的畢論就發現了當人們對妖怪的信想，或者是說越相信有妖怪的存在，那麼妖怪的力量則會越強。
但後現代人們越來越不相信這些不科學的事物，妖怪的妖力因此被削弱許多....
畢竟，妖怪就是從人心而生的存在嘛....
不月大人的這番話偵的讓我覺得好難過喔...
雖然只是短短的兩句話...但一字一句中卻有莫大的無奈之情...
妖怪和神明的定義就只是一線之隔，完全操在人類的手中。
如果人類畏懼那股力量的存在，那麼它就會妖化為妖怪；如果人類敬仰那股力量，那麼它則化為神。
在日本也不少見同一種妖怪在不同地區卻有不同身分的現象。
舉例來說，天狗在某些地區是會神隱小孩的妖怪，但在京都嵐山卻又被奉為山神。
因此，不月大人才會說人們心血來潮把他們奉為神明，但隨著時間的變遷，人們日漸忘卻他們，遺棄他們，他們的力量因而跟著削弱....
不論是神或是妖怪，他們的出現、消逝，一切掌握於人類....。
就像小孩子吵著要玩玩具，但玩膩了玩累了就又嘟著嘴嫌收拾麻煩...
不再供奉尊敬山神的人類，到最後仍然為了一己的利益和安危，決定剝奪神的存在好了事...
實在是何等的自私..?!
這樣的情況也能投射到人類為了居住為了提高生活品質而不斷侵犯大自然的行為...
如果最後會演變成如此下場，那我寧可人類一開始就不相信有妖怪的存在！一開始就不追求高品質的生活！
小國寡民，安居樂業不是更棒嗎？！
就是因為妖怪由人心所生，所以對妖怪的遺棄，就宛如遺棄己的孩子一樣。
雖然妖怪有邪正之分，但錯並不在於他們的"存在"一事！
本來天下就沒有一樣事物光是存在就是種罪惡，因為將之套上優良或罪孽價值的是人類，一切都以人類的角度去賦予其立場和身份。
所以那種會讓人覺得恐怖的妖怪，也是人類讓他們生成這種形象。
我並不是說因為如此就可不必畏懼可怕的妖怪，或是說害怕是種可恥的行為。
當自己處於劣勢時自然會因受到威脅而心生恐懼，人之常情。
我真正想說的是，我們不必去否定或抹滅某事物的存在，不需以偏概全，更不可趕盡殺絕。
我想，綠川老師也許也想表達這樣的想法，所以才會把故事場景拉到遠離高科技市區的鄉鎮，顛覆妖怪無惡不作的形象，賦予他們感情和思維能力，以拖出妖怪們的無奈之情。
夏目這主角對妖怪的態度也從害怕逃避漸漸變成接受且願意交心。夏目和貓咪老師的關係絕非是主從關係，而是對彼此的存在有了依賴，這種羈絆早已跨越了人與妖的隔閡。
其目的也在於希望讀者透過閱讀她的作品，藉此拉近與妖怪的距離，以及對妖怪有所新的認識。
每當我看完夏目後，
再度了解妖怪也能給予人類溫情時，心頭總是暖暖的
但同時也明白妖怪們的消逝和無奈後，又讓人感到十分難過....
夏目老師對人類和妖怪之間的相處和情誼拿捏得十分適宜~
表現手法也很高明！
真是令人欽佩不已啊！！
相關噗浪
雖然感觸很深，但這集的萌外掛也開太大了吧...
# by yanruchenkimki | 2012-04-17 21:20 | Trackback | Comments(1)
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